Tijdens deze workshop nemen prof. dr. Elly Van De Velde (Raad van State, Afdeling wetgeving, staatsraad) en prof. dr. Jan Theunis (Grondwettelijk Hof, referendaris) het woord over hoe de Raad van State, Afdeling wetgeving, en het Grondwettelijk Hof met elkaar in dialoog treden. Daarbij wordt er onder andere ingegaan op de wisselwerking tussen beide instellingen, alsook op eventuele knelpunten die zich daarbij kunnen voordoen met betrekking tot de controle op formele wetgeving. De sessie vertrekt vanuit de vaststelling dat de Raad van State, Afdeling wetgeving, voorafgaandelijk advies verleent over de juridische kwaliteit van ontwerpen en voorstellen van formele wetgeving, waaronder hun overeenstemming met de Grondwet. Door de verdere parlementaire behandeling en de daarmee gepaard gaande politieke besluitvorming kan evenwel achteraf alsnog twijfel ontstaan over de overeenstemming van die wetgeving met de Grondwet. In dat geval kan het Grondwettelijk Hof a posteriori worden gevat om zich daarover uit te spreken.
Learning outcomes
Na afloop van de workshop kunnen de deelnemers de bevoegdheden en respectieve rollen van de Raad van State, Afdeling Wetgeving en het Grondwettelijk Hof binnen het Belgische rechtsstelsel doorgronden, alsook de belangrijkste raakvlakken en verschillen tussen beide rechtscolleges identificeren, in het bijzonder wat betreft hun toetsingsbevoegdheid. Deelnemers zullen tijdens de workshop uitgebreid toelichting krijgen over hoe de rechtspraak van de Raad van State en het Grondwettelijk Hof elkaar beïnvloedt en de verschillende vormen van interactie tussen beide rechtscolleges analyseren, waaronder de prejudiciële vraagstelling en de gevolgen van arresten van het Grondwettelijk Hof voor de rechtspraak van de Raad van State. De workshop biedt ruimte voor interactie.
Competences
An important part of preparing for any further professional step is becoming (more) aware of the competences you have developed and/or want to develop. In the current workshop, the following competences from the UHasselt competency overview are actively dealt with:
For whom?
When and where?
Registration?
Acknowledged as?